拍完几组镜头以后，还有几个简短的镜头前采访。
张骆和李妙妙两个人同时站在镜头前面。
李玫问：“在你们心中，许老师是一个什么样的老师？”
李妙妙马上回答：“她是一位非常好的老师，不仅关心我们学习，还非常关心我们品德和思想方面。”
张骆点头。
“能给我们举一个例子吗？”李玫问。
李妙妙想不出来——她本来说的就都是套话。
她转头看向张骆。
张骆这才说：“班上同学要是发生了冲突，许老师会让他们当着全班同学的面互相道歉。”
李妙妙脸顿时一下红了。
张骆：“她会让双方都意识到自己的问题在哪，道歉的时候，必须结合这个问题道歉，不能敷衍。”
李妙妙脸更红了。
李玫也有些意外。
张骆指了指自己，又指了指李妙妙。
“我说的班上同学，指的是我和她。”
李妙妙实在忍不住，轻轻地瞪了张骆一眼，意思是，你在这个时候说这个干什么？
李玫惊讶地瞪大眼睛，看了他两秒，忽然笑了。
“那你们两个人关系和好了吗？”
“本来也不是什么大事。”张骆说，“我开个玩笑，她很当真，许老师一说，我们俩就都意识到了自己的问题。”
他转头看着李妙妙，“对吧？”
“……对。”李妙妙努力维持着自己的微笑，然后，她又说：“我平时跟班上同学关系挺好的，就和你冲突了那一回。”
张骆点头。
李妙妙看向记者，强调，“真的。”
爱面子的青春期少女。
李玫笑了笑。
“许老师做你们的班主任应该还不到一个月，对吧？”李玫说，“同时，她也是你们的语文老师，你们平时爱语文吗？”
李妙妙点头：“我从小最爱的就是语文了。”
张骆转头看了她一眼。
李妙妙马上意识到他想说什么。
她：“……虽然我是英语课代表。”
张骆嘴角一翘。
摄影师都没有忍住笑了。
张骆说：“语文这门课本身是挺有意思的，有我喜欢的部分，也有我不喜欢的，我讨厌文言文。”
李妙妙吃惊地看着他。
李玫也有些吃惊。
“希望遇到许老师，能够拯救一下我糟糕的文言文水平吧。”他说。
李玫笑了。
“那我们拭目以待。”李玫问，“那你在语文这个科目，有什么喜欢的吗？”
“最近我开始尝试写文章了，写小说和散文。”张骆说，“虽然我也不懂怎么写，还跑去问许老师怎么写。”
“许老师教你怎么写了吗？”李玫充满期待地问。
张骆：“……许老师说她也不是作家，她也不知道怎么写。”
李玫一愣。
“不过，许老师说，我们语文课上学的都是最经典的作品，平时教的东西，也都是最经典的结构，当不知道怎么开始的时候，就先按照这些结构来写。”张骆说，“这对我还挺有用的，至少我很快就把一篇我之前怎么都写不出来的文章写出来了。”
李玫：“……”
她现在对这个叫张骆的男孩有点刮目相看了。
在采访中懂得欲扬先抑，出人意料，引人注意，但又能圆回到一个相安无事的位置。
这样的采访，可比那些“你好我好大家好”的八股式问答有意思多了。
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李玫后面去单独采访许水韵的时候，张骆和李妙妙两个人就在教室待着。
李妙妙好几次欲言又止。
张骆也不知道她要说什么——
不能说不知道，其实还是猜到了一点的。
就是不知道自己猜对了没有。
“你刚才采访干嘛这么不按常理出牌？”最后，李妙妙实在忍不住了。
张骆说：“采访之前我问许老师了，有没有稿子，回答应该注意什么，许老师说没有，该怎么说就怎么说。”
“那也不能……这样啊，毕竟是镜头采访。”李妙妙说，“万一别人觉得许老师教的这两个学生很糟糕怎么办？”
“你觉得你很糟糕？”
“我当然没有，我这么优秀！”李妙妙马上维护自己。
“你觉得许老师不是好老师吗？”
“许老师当然是好老师！”李妙妙又马上说。
“那不得了。”张骆说，“既然事实就是好的，我就实话实说好了。”
李妙妙：“可是——”
可是了半天，却也说不出来到底要可是什么。
张骆其实知道。
这个年代，还没有所谓的“活人感”这个词。
越是正式的时候，越要讲究一个“字正腔圆”。
但是，这样的东西终究是会被淘汰的。
后面，哪怕是到了春晚，主持人都开始走向“玩梗”了。
真实本身就是一种力量。
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“许老师，今天的采访就到这里，我们这两天会剪辑成一个正片，预计在下周六播出。”李玫说完，笑了笑，“你们班那个叫张骆的学生，很有灵性，说不定他那一部分，会带来一些意外的关注。”
许水韵笑了笑。
“他确实是我班上一个比较显眼的学生，也挺有想法的。”她从抽屉里拿出了一个本子，放到李玫面前，“你看，这是他前两天写的一篇文章，让我帮忙看看，高中生写文章，很少有写得这么朴素干净还动人的。”
李玫其实工作已经结束了，但听到许水韵这么说，还是接到手中。
“我现在可以读吗？”
“可以啊，可以。”许水韵说，“刚才说了这么久的话，我给你们倒点水，这篇文章不长，大约一千字出头。”
李玫点头。
文章确实不长，李玫很快就读完了。
她非常惊讶地发现，自己的眼眶竟然有点湿润。
“他——”她抬起眼，“家境是不太好吗？”
“不，这就是我惊讶的地方。”许水韵说，“当然，他不是什么很有钱的家庭，但他就是在城市里出生长大的，这是一篇虚构类的文章，不是根据他的真实经历写的。”
李玫一愣。
“这还是他第一次虚构一个故事。”许水韵补充，“一开始，他是想要写成一篇小说的。”
“他有写作的天赋。”李玫说，“您说得对，能写得这么朴实干净，在高中生中很少见。”
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