张教授的牵头下，助农帮扶小组很快组建起来。
成员除了拾穗儿，还有农林专业的两名老师和一名研究生，以及市场营销专业的大三学生叶晨。
名单定下来那天，张教授把拾穗儿叫到办公室。
“你看看，还缺谁？”
拾穗儿正低头看名单，办公室的门被推开了。
陈阳探进半个身子，看见拾穗儿在，眼睛一亮，直接走了进来，手里还拎着两个包子。
“我就知道你在这儿。”
他把包子递过去，“食堂买的，还是热的。你肯定又没吃早饭。”
拾穗儿接过来咬了一口：“你怎么知道我没吃？”
“你哪天吃了？”
陈阳在她旁边坐下，语气熟稔，“建模比赛那会儿你就这样，一忙起来什么都忘了。”
张教授笑了笑：“正好，陈阳也加入。环境科学专业做乡村调研专业对口，上次支教你也做得好。”
陈阳转头看向拾穗儿：“你同意吗？”
“当然同意。”
拾穗儿嘴里还塞着包子，“你要是不来，我一个人忙不过来。”
陈阳笑了，掏出笔记本开始记东西，嘴角一直翘着。
出发调研那天，天气晴朗。
一行人坐着学校的中巴车驶向小村子。
陈阳坐在拾穗儿旁边，手里拿着调研提纲——昨晚拾穗儿发给他之后，他又补了两页。
“你昨晚几点睡的？”拾穗儿翻着提纲问。
“两三点吧。”
陈阳从包里掏出一个保温杯递过去，“给你带的。红枣姜茶，暖胃的。”
拾穗儿接过杯子，指尖触到温热的杯壁：“你怎么什么都记得？”
“你的事我都记得。”陈阳说得平平淡淡。
坐在后排的叶晨探过头来：“你俩说什么悄悄话呢？”
陈阳头也没回：“说正事。让你查的农产品电商案例查了吗？”
叶晨立刻缩回去了。
车子拐进山路，开始颠簸。
拾穗儿被颠得往旁边歪了一下，陈阳伸手扶住她的肩膀，稳稳的。
“晕车药带了吗？”
“带了。”
“先吃一颗。”他已经把水拧开递过来了。
拾穗儿接过水，想起支教的时候也是这样——每次坐车进山，他都会提前提醒她吃药。
有一次她忘了带，他不知道从哪儿变出一盒，说是“自己备着的”。后来她才知道，他根本不晕车。
车子在村口停下来，老陈和王大山已经等在那里了。
老陈穿着洗得发白的中山装，看见拾穗儿下车连忙迎上来：“拾老师，可把你们盼来了。”
介绍到陈阳的时候，老陈一拍大腿：“哎！你不是上次支教那个小陈老师吗？大年三十给孩子们贴春联那个！”
陈阳笑着握手：“陈支书记性真好。”
王大山也凑上来：“小娟老念叨你，说上次你教她的解题方法特别好用。”
“王大叔，小娟最近怎么样？”
“月考又进步了，班里第二！”王大山的脸上有了笑意。
陈阳转头看了拾穗儿一眼，两个人同时笑了。
那个笑容里有一种只有他们才懂的默契——寒假支教那一个月，他们在小村子里和孩子们一起贴春联、包饺子、守岁过年。
山里冷，夜里零下十几度，两个人就挤在村委会的炉子旁边改作业，她改语文，他改数学，改到半夜手都冻僵了，就轮流搓手取暖。
一行人没有歇脚，直接跟着老陈进了山。
农林系的李老师和赵老师走在前面，一个背着采样袋，一个拿着小铲子。
陈阳跟在后面，手里拿着笔记本，李老师说一句他记一句。
走到一块坡地，李老师蹲下来抓了一把土：“坡地，沙质土壤，透气性好。但不适合种水稻小麦，产量太低。”
张教授点头：“那适合种什么？”
李老师指了指远处的山坡：“那边长了不少野生的酸枣和山核桃，说明适合种干果类经济作物。那片荒山，向阳坡面，种小米、红豆这些杂粮应该没问题。”
赵老师挖了一截土根：“山上有野生猕猴桃的藤蔓，如果能嫁接改良，搞高山水果种植，附加值更高。”
陈阳一边记一边问：“这些作物好种吗？村民能不能学会？”
“不难，都是粗放型种植。关键是提供优质种苗，教他们科学管理。”
老陈眼睛越睁越大：“李老师，您是说……我们这地，能种出值钱的东西？”
“能。关键是种什么、怎么种、卖给谁。”
老陈搓着手，笑不出来了：“可是……我们以前试过种核桃，长得好，就是卖不出去。贩子把价格压得死死的。”
叶晨忍不住插嘴：“为什么不自己卖？拉到城里去，价格翻几倍。”
老陈苦笑：“我们村到县城坐班车要三个小时，路还不好走。一车核桃拉到城里，油钱过路费一扣，还不如卖给贩子。”
叶晨不说话了。
陈阳接了一句：“陈支书，销售的事您别急。先把种植的事定下来，销路我们一起想办法。”
老陈看着他，点了点头。
拾穗儿走在后面，看着陈阳的背影，想起支教时也是这样——有个家长不想让孩子读书了，陈阳跑去人家家里坐了一下午，最后把人说服了。
回来时天都黑了，他冻得直哆嗦，但笑得特别开心。
她当时问他图什么，他说：“不图什么。就是见不得孩子没书读。”
一行人又走访了十几户村民。
房子破旧，灶台上是煮好的土豆和玉米糊。
一户人家堂屋里挂着三张奖状，孩子的奶奶拉着拾穗儿的手抹眼泪：“俺家孙子读书可好了，可他爸去年摔了腿，下学期学费还没凑齐呢……”
陈阳站在旁边听着，等老人说完，从兜里掏出两百块钱塞过去：“奶奶，这是学校的一点心意，先给孩子交学费。”
老人愣住了，拉着陈阳的手一个劲儿说谢谢。
拾穗儿知道学校根本没有这笔经费，那是他自己的钱。
从村民家出来，她小声说：“你一个月生活费才多少？”
“够花。帮一把是一把。”
他的语气很淡。但拾穗儿知道，他自己省得很，食堂打饭从不超过五块钱。
上学期建模比赛获奖发了一千块奖金，他转头就给支教班级买了五十本课外书。
“寒假支教的时候，你还给班上每个孩子买了笔记本。”
拾穗儿说，“我都看见了。”
陈阳挠了挠头：“你怎么什么都知道？”
“因为当时是我帮你搬的箱子。”
拾穗儿看着他，“一箱子笔记本，你搬得满头大汗，还不让我帮忙。”
两个人都笑了。
笑完之后，陈阳忽然说：“穗儿，你知道我为什么想参加这个项目吗？”
拾穗儿摇了摇头。
“因为你在。”他说，声音很轻，“你去哪儿，我就想去哪儿。”
山风吹过来，带着泥土和青草的气息。
拾穗儿愣了一下，心跳好像漏了一拍。
陈阳没有继续说什么，转身往前走了。
走了两步又回过头来：“愣着干嘛，前面还有好几户要走访呢。”
调研结束时，天色已经暗了。
众人在村委会的旧屋子里开会。
一盏白炽灯泡挂在房梁上，光线昏黄。
张教授把白天收集的数据摊在桌上：“核心问题有四个。种植结构不合理，没有销售渠道，基础设施差，缺乏启动资金和信心。解决了，村子就能活起来。”
拾穗儿在旁边认真地记着。
陈阳坐在她旁边，记完自己的，侧过头看了一眼她的笔记本，悄悄把她漏掉的一条补了上去——村民对核桃种植失败有心理阴影，需要先做通思想工作。
拾穗儿抬头看他。
陈阳笑了笑，小声说：“你刚才走神了。”
“我没有。”
“有。从我说完那句话之后，你就一直走神。”
拾穗儿的耳根红了，低下头假装继续记笔记，笔尖在纸上停了好几秒。
张教授清了清嗓子：“回学校后，先把土壤样本送去化验，确定最适合的作物品种。同时写调研报告，向院里申请立项。”
他看向陈阳：“你负责数据分析部分，建模比赛的时候你数据分析就做得好。”
陈阳点头：“没问题。”
张教授又看向拾穗儿：“你负责对接村里的沟通。”
拾穗儿点头。
“销路和品牌的事……”张教授看向叶晨，“你来想办法。”
叶晨挠了挠头：“行，我回去翻翻案例。”
散会时，众人陆续走出屋子。山里的夜很静，能听见远处的虫鸣。
陈阳走在拾穗儿旁边，两个人都没说话。
走到院子门口，陈阳忽然停下来。
“穗儿。”
“嗯？”
“今天我说的话，你别有压力。”他的声音很低，“我就是想让你知道。”
拾穗儿看着他。月光下，他的眼睛很亮。
“我知道。”她说，声音很轻。
陈阳笑了笑，转身往前走了。
拾穗儿站在原地，看着他走远的背影，忽然想起很多事——建模比赛他帮她改论文改到凌晨三点，支教时他每天早起给她烧热水，她随口说好看的保温杯他转头就买来送她……
那些细碎的、被默默放在生活缝隙里的好，一件一件地浮上来。
她深吸了一口气，加快脚步跟了上去。
前面的路上，陈阳的手电筒光柱在黑暗里晃动着，像是在等她。